● Kepimpinan merujuk kepada keupayaan
memimpin merangkumi kebolehan, pencapaian, kejayaan pemimpin dan sebagainya.
●Kepimpinan melibatkan bentuk interaksi antara
pemimpin dan orang yang
dipimpin.
●Autokratik
●Demokratik
●Laissez-faire
●Kontegensi
●Asertive
●Responsive
●Kontigensi
Autokratik
●Bentuk hubungan sehala antara pemimpin dan
yang dipimpin
●Arahan dari atas ke bawah
●Arahan perlu dipatuhi
●Kawalan yan ketat
●Kurang percya pada orang lain
Demokratik
●Lebih liberal
●Menerima pendapat orang lain
●Keputusan dicapai bersama
●Menggalakkan percambahan minda
Laissez-faire
●Memberi kebebasan
●Kurang unsur-unsur kawala
●Kurang mengambil bahagian dalam pelaksanaan
aktiviti
●Berperanan sebagai pemerhati
Kontigensi
●Penyesuaian gaya kepim[inan megikut keperluan
●Tiada cara khusus yang sama dalam semua
keadaan untuk memimpin
●Mengutamakan penganalisisan tehadap kepentingan
dan keperluan mengikut keadaan
Asertif
●Bersungguh-sungguh
●Tegas
●Bersikap terbuka
●Mengeluarkan pendapat supaya dterima oleh
orang lain
●Meyakinkan orang dengan kekuatan
kebolehan
diri
Responsif
●Pemimpin yang mendengar dan melihat dahulu
sebelum bertindak
●Tidak memulakan sesuatu tetapi memberireaksi
ke atas sesuatu
●Terhindar dari konflik
●Dapat diterima ramai
Aggresif
●Percaya kepada diri sendiri/yakin
●Berani
●Mementingkan kuasa
●Inginkan kejayaan
●Berlaku konflik
●Wujud ketegangan
Kepimpinan
Peringkat Sekolah
Pengetua
●Merancang dan menyelia pengurusan kurikulum
●Membimbing warga sekolah dalam pencapaian
matlamat dan objektif sekolah selaras dengan FPM
●Mengagih dan menyelia tugas warga sekolah
●Menilai prestasi kakitangan akademik dan non
akademik
●Mempengurusi jawatakuasa sekolah
●Menyelia persekitaran sekolah
●Merancang takwim
●Mengurus kewangan dan akaun
●Menyediakan anggaran belanjawan
Penolong Kanan Pentadbiran
●Merancang dan enyedia jadual waktu dan
jadual ganti guru
●Menyedia dan menyelaras jadual bertugas harian
dan mingguan guru
●Menyelaras aktiviti P&P,aktiviti
bulanan , peperiksaan, majlis dan upacara, kerja-kerja berkaitan bantuan
kebajikan dan derma
●Menyedia dan menganalisis data perangkaan
keputusan peperiksaan
●Menyelia dan meyelaras aktiviti guru dan
kelab guru
Penolong Kanan HEM
●Mengurus pendaftaran dan penyaluran murid.
●Menyelaras tugas dan aktiviti Lembaga Disiplin
Murid dan Badan Pengawas sekolah.
●Menyemak dan mempastikan kesempurnaan
rekod pendaftaran murid, jadual kedatangan kad 001 murid.
PK Ko Kurikulum
●Merancang pembangunan ko kurikulum.
●Menyelaras kegiatan sukan dan permainan
sekolah.
●Menyelaras semua kegiatan-kegiatan persatuan,
kelab-kelab dan persatuan unit berunifom.
●Menyelaras kegiatan kebudayaan Guru Kanan
Bidang
●Mempengerusi mesyuarat jawatankuasa mata
pelajaran.
●Menyelaras rancanagan pelajaran tahunan.
●Menyediakan soalan peperiksaan dalam
●Memutuskan buku kerja yang hendak digunakan
dalam mesyuarat.
●Menyemak buku latihan murid secara rawak.
●Menjadi ahli jawatan kuasa Pusat Sumber sekolah.
●Mencadangkan pembelian bahan pengajaran
pembelajaran Kepimpinan Guru
Kepimpinan Guru Masakini
1.Penjana budaya sekolah.
2.Kepimpinan pelbagai kebolehan.
3.Kepimpinan pengajaran.
4.Kepimpinan membuat keputusan.
5.Kepimpinan menguruskan bilik darjah.
6.Kepimpinan pengupayaan
7.Pembentrukan kumpulan kerja dalam bilik
No comments:
Post a Comment